web單字複習配合IPAD
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web單字複習配合IPAD
1.說明規則: hands up / hands down / hands on(喊x3次即沒收)
2.使用方式: Kahoot App
<說明>: 使用何嘉仁HESS電子書多媒體輔助教材資源
兩位學生一組，學習開機、正確擺放方式、搜尋軟體、英文輸入、觸碰注意事項等。
3.學習成效:
引起強烈學習動機: 遊戲引發學生的原始動機，競爭意識引發自我精進。
學生互助合作: 學生利用多元智能(單字背的好、即時反應快、熟悉電子器材等)互補合作。
學習氣氛熱絡: 分組競賽方式加上多媒體視覺及音效輔助，引發學生好奇心及求勝欲，進而促進學習成效，自發複習單字。
多元化學習方式: 激發低成就學生參與意願、平時無貢獻學生可有表現機會。
4.省思心得:
第一節Ipad入門課耗時講解規則及示範說明，相信下一次使用會更快速以及上手。
多數書商均有附上多媒體資源，使用方便。.
讓學生HANDS ON複習課程，促進學生個人產出及方便老師及時檢視成效。
第一次兩人互助合作掌握使用方式之後，期待下次能實現一人一台IPAD的願望，不會有一人負責思考，另一人專責按鈕答題不用思考的情況。
是教學現場一舉多得的好工具!
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
語文領域-英語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
A.語言知識-c.字詞
學習表現
Animals
議題
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
B1 符號運用與溝通表達
B1 符號運用與溝通表達
更新時間
2021-09-24
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教學資源檔案連結
Unit 3 單字複習 with Ipads.zip (15KB)
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