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簡報融入教學－小樹
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簡報融入教學－小樹
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施佩妤 (新北市市立修德國小)
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利用簡報播放進行四階段提問 運用手機通訊軟體協助學生發表
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Bb-Ⅲ-5 藉由敘述事件與描寫景物間接抒情。
學習表現：1-Ⅲ-4 結合科技與資訊，提升聆聽的效能。
生命教育
閱讀素養教育
A1 身心素質與自我精進
2020-11-18
教學資源檔案連結
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