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奮起湖大搜索(自編)
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奮起湖大搜索(自編)
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以社區人文歷史為主軸,資訊科技為輔,並搭配地圖的認識,讓學生更認識家鄉奮起湖地理文化。
資訊

創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:Ab-Ⅱ-1 居民的生活方式與空間利用,和其居住地方的自然、人文環境相互影響。
學習表現:3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料,並判讀其正確性。
資訊教育
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
2020-11-16
教學資源檔案連結

國小100-中和國小-社、語-奮起湖大搜索-高雅琪、陳雅珊.zip (80.50KB)
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