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認識顯微鏡構造及動、植物細胞的觀察
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認識顯微鏡構造及動、植物細胞的觀察
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廖柏錩、翁鈺涵 (嘉義縣立義竹國民中學)
複式顯微鏡、細胞
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學生認識並能說出顯微鏡構造及各功能之後，讓 學生自製簡易細胞玻片標本並置放於可連結筆電的複 式顯微鏡下觀察，並將畫面同步於大型液晶顯示器 上。透過畫面除了可觀察玻片標本之外，亦可讓同學 討論其中的差異，並將觀察到的細胞構造及活動過程 記錄下來。
資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：Ab-Ⅳ-1 物質的粒子模型與物質三態。
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2020-11-14
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