web認識顯微鏡構造及動、植物細胞的觀察
學生認識並能說出顯微鏡構造及各功能之後,讓
學生自製簡易細胞玻片標本並置放於可連結筆電的複
式顯微鏡下觀察,並將畫面同步於大型液晶顯示器
上。透過畫面除了可觀察玻片標本之外,亦可讓同學
討論其中的差異,並將觀察到的細胞構造及活動過程
記錄下來。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
自然科學領域-自然科學
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
Ab-Ⅳ-1 物質的粒子模型與物質三態。
議題
科技教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-11-14
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