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面積單位換算的問題一直是學生容易搞混且感到困擾的問題，而大部分學生其問題點皆源自於換算的方式總流於公式的背誦，而不是對各種單位定義的理解而引導出換算的方法。本教學設計是源自「科技輔助自主學習」的概念，先利用因材網任務讓「學生自學」，再利用單位換算學習單，透過「組內共學」與「組間互學」的方式，引導學生建構出各面積單位間換算的整體概念，理出圖像架構，最後進行「教師導學」，將概念進行統整，並用來解決常見的應用問題。
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
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