web大自然的寶藏
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1. 四篇文章分別以感恩自然、自然的建築、如何衡量森林狀況和評估森林的健康、大自然的啟示來探討大自然與人類的關係。
2. 本次課程選用的四篇文章，可以做為三年級自然領域課程「植物的身體」的延伸閱讀教材。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 2.5 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
自然科學領域-探究與實作
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
INg-Ⅱ-1 自然環境中有許多資源。人類生存與生活需依賴自然環境中的各種資源，但自然資源都是有限的，需要珍惜使用。
議題
環境教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-11-16
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教學資源檔案連結
109阿猛跨域閱讀公開觀課總計畫-洪玉靜.zip (82KB)
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