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問題回報
檢舉
讓學生知道除了自然風之外，也可以利用人為的方式製造風，讓風力玩具轉動，藉由觸控螢幕電視展示教學內容、學生演練互動，讓課堂學習活潑有變化，以提升學習效果。
資訊
領域：藝術領域-表演創作
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：F-Ⅰ-2 不同解決問題方法或策略的提出與嘗試。
學習表現：3-Ⅰ-1 願意參與各種學習活動，表現好奇與求知探究之心。
環境教育
A2 系統思考與解決問題
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2020-11-13
教學資源檔案連結
2年8班109智慧教室教案.zip (109.32KB)
1.jpg (15.61KB)
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