web109年智慧教室教案示例(三年級社會第一單元)
利用台師大「邁向頂尖大學計畫」中IRS即時反饋系統中的軟體,讓學生在上課參與度提高,並且可以統計各答案所佔的百分比。心智圖是很常用在各科延伸討論的方式之一,因此透過小組合作完成。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
國小3-4年級(二)
學習內容
Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
Bc-Ⅱ-1 各個族群有不同的命名方式、節慶與風俗習慣。
學習表現
1a-Ⅱ-1 辨別社會生活中的事實與意見。
議題
家庭教育
原住民族教育
原住民族教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
C2 人際關係與團隊合作
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-12-17
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教學資源檔案連結
109年智慧教室教案(三年級社會).zip (19KB)
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