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編輯歷程
點閱數:388 次
下載次數:5 次
阿罩霧風雲
web
作者:
楊彩瀠
(臺中市市立光復國中(小))
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創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
知識架構
領域:社會領域-歷史
學習階段:國中7-9年級(四)
學習內容:歷Ca-Ⅳ-1 清帝國的統治政策。
學習表現:歷1a-Ⅳ-1 理解以不同的紀年、歷史分期描述過去的意義 。
議題
環境教育
戶外教育
閱讀素養教育
核心素養
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
A2 系統思考與解決問題
C2 人際關係與團隊合作
A3 規劃執行與創新應變
上傳時間
2020-10-15
教學資源檔案連結
109學年度光復國中小行動學習 簡案(歷史)- 新版.zip
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相關資源
順序和多少
單元課程創新示例編號:聽說讀寫 2024-005
單元課程創新教學示例編號:聽說讀寫2024-001
單一活動創新示例編號:聽說讀寫 2024-006
單一活動創新示例編號:國小自然2024-009
單一活動創新示例編號:國中綜合 2024-003-1
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