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幫助學生能在具體情境中,理解帶分數與假分數。
資訊
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
資訊教育
B2 科技資訊與媒體素養
教學設計
創用CC 姓名標示 4.0 國際
2020-09-22
教學資源檔案連結
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