web文法句型補救教學
1. 簡化課程內容:選擇應用結構教導、聚焦主要概念教學以口語練習為教學主軸
2. 教學活動符合學生能力、創造成功學習經驗
3. 設計遊戲、進行活動式評量
4. 活動式評量採用分組方式進行,藉由小組成員之相互協助,完成評量,減少學生挫折感。
5. 運用多媒體工具(文字轉語音技術、情境圖片)藉由文字轉語音技術的輔助,減輕教師需要反覆帶讀的負荷。情境圖片提供教材更豐富的情境及 視覺剌激,提升學習動機。
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文法句型補救教學1050922.pdf (485KB)
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