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編輯歷程
點閱數:311 次
下載次數:4 次
mBot與生活的連結
web
提供者:
高偉堯
(臺東縣縣立東海國小)
關鍵字:
自走車
、
編程教育
、
超音波
、
紅外線循跡
、
LED
、
蜂鳴器
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以彈性課程實施資訊科技議題為教案設計。以生活中的感應器為觸發情境,利用自走車上的輸入輸出感應器進行編程教育,訓練學生在演算法與運算思維的能力。課程包含解說、任務設定與實作,並在每次的任務中,安排提示,以增進學生的思考機會。除了口頭提問外,學習活動的相關教材存放於協作平台上,並將課程錄影並放置Google教室供學生複習與預習。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
議題
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
上傳時間
2020-03-19
教學資源檔案連結
mBot與生活的連結.pdf
(1.52MB)
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