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行動學習融入數學領域
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行動學習融入數學領域
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蔡富美 (雲林縣縣立埤腳國小)
數學行動學習
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學生使用平板與同組夥伴合作完成教師給予的數學任務(四則運算)。
資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
主動式
領域：數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：R-4-1 兩步驟問題併式：併式是代數學習的重要基礎。含四則混合計算的約定（由左往右算、先乘除後加減、括號先算）。學習逐次減項計算。
學習表現：r-Ⅱ-3 理解兩步驟問題的併式計算與四則混合計算之約定。
科技教育
B2 科技資訊與媒體素養
2020-03-10
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