web龍潭蔬果汁小棧
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此資源為一堂課的簡易教案，由學校活動融合時事新聞社為情境，使學生在計算分數的過程中比較不會單調乏味，加上ipad及學習拍的輔助，大家都能有自己擅長的事項可完成，而且發表也不用扭扭捏捏推舉人上台，只要看著平板及投影機就行了，老師也可快速閱覽學生作答並給些回饋。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
數學領域-數學
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
N-5-5 分數的乘法：整數乘以分數、分數乘以分數的意義。知道用約分簡化乘法計算。處理乘積一定比被乘數大的錯誤類型。透過分數計算的公式，知道乘法交換律在分數也成立。
學習表現
n-Ⅲ-6 理解分數乘法和除法的意義、計算與應用。
議題
安全教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
更新時間
2020-07-02
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