:::
:::

以大六法BIG SIX探究式學習法,引導學生面對問題、剖析問題、解決問題,經由小組共同討論及分工合作完成製作微水力發電機。透過一系列課程(包含課堂討論、講座、實作課程及戶外參訪等),讓學生從生活中認識能源,培養自主學習及實作能力,並帶領學生進到當地能源場域參訪,進而了解日常生活中能源所扮演的角色。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
教學設計
展示式
能源教育
A1 身心素質與自我精進
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B1 符號運用與溝通表達
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
C1 道德實踐與公民意識
C2 人際關係與團隊合作
C3 多元文化與國際理解
2020-01-13
教學資源檔案連結

資源評論或心得分享

相關資源

其他人也看了這些資源