web長興國小綜合領域
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讓學習動起來~從行動學習中看見孩子的笑容
資訊載具融入在綜合領域上,利用行動載具結合 Seesaw 課室管理平台,即時展示孩
子們的想法,充分運用行動學習的即時性及便利性,藉由 Galactic Explorer/MERGE
cube 突破時空環境的限制,透過VR呈現虛八大行星環繞在太陽周圍,就像是將太
陽系放在手掌裡玩弄,強化孩子的對於太陽系的認識,運用 Cram 克拉姆自編教材以
遊戲方式進行,全球暖化造成大自然反撲,及可怕的災難認識,讓孩子透過載具目
睹大量的洪水氾濫接連而來,毀損農作及帶來前所未有的災難,並在 seesaw 課室管
理平台進行討論分享,大家一起從自身做起保護我們美麗的地球。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教材
互動形式
主動式
領域
綜合活動
學習階段
國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國小5-6年級(三)
學習表現
3d-Ⅱ-1 覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動。
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
3d-Ⅲ-1 實踐環境友善行動，珍惜生態資源與環境。
議題
環境教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
C1 道德實踐與公民意識
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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