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本課程的主題是人物的速寫，人體的結構比例和動作姿態的重心，是學生學習的主要重點，也是較為困難的地方。為了克服學生以直觀描繪時無法掌控人物肢體正確比例的問題，本課程設計利用數位工具—平板，讓學生以平板拍照將人物姿態以靜態影像捕捉下來，直接由影像作為輔助媒介，找到人物的肢體比例及重心，描繪出人物肢體動作，並畫出細節概念線條，完成速寫作品。課程中，利用智慧教室設備增加課堂上師-生、生-生間的學習互動；並且以小組討論方式，讓學生在分工合作中完成學習任務，期望他們可以互學共學，學習成效能高於個人單獨學習。
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