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讓一般國小學童學習程式設計相關技能
1. 國小中、高年級資訊領域：教導學生運用Kinect one及Scratch進行程式設計，活學活用製作生活小工具－指針式鬧鐘，應用在日常生活幫助訓練學生判讀時間的能力。
2. 生活管理：製作出指針式鬧鐘後，因需做出指定動作才可使鬧鈴停止，除了可以幫助學生學習時間管理，也可以避免賴床的情況發生，以達到自我監控的效果。
3. 專注力訓練：運用Kinect one中設定時間（分鐘）的功能，在指定分鐘數到的時候會鈴響不停，學生必須要透過指定動作才能將鈴聲暫停，訓練學生自我察覺在課堂中是否有專注於課堂活動中。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 3.0 台灣
領域：數學領域-數學
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：N-5-16 解題：時間的乘除問題。在分數和小數學習的範圍內，解決與時間相關的乘除問題。
學習表現：n-Ⅲ-11 認識量的常用單位及其換算，並處理相關的應用問題。
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