一、教材分析 藉由探討訊息傳遞方式，了解身體透過神經系統和內分泌系統兩種訊息傳遞方式，協調體內細胞間的活動。並藉由探討內分泌腺體個別的功能，使學生了解激素的影響層面常擴及全身組織，並影響生長發育狀況，因此若濫用激素或身體激素分泌量不適當，將會影響身體健康。 二、學生先備知識 在修習本課程前，學生應已由先前的學習中，具備以下知識： 130-2a 察覺生物成長的變化歷程。 140-4c 了解細胞分工合作，形成組織、器官或系統，而組成多細胞生物個體。 213-4d 認識神經細胞的形態與功能，並了解人類神經系統及其協調運作情形。 231-4f 知道動物體溫須維持在一定範圍，以及維持體溫恆定的方法。 221-3b 知道動物有覓食、生殖、訊息傳遞及社會性的行為。