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一、以時間為軸,描寫男孩與大樹的互動情形,表達施與受、愛人與被愛的
關係。
二、除了語文方面,並融入生命教育,希望學生體會愛與被愛、付出與接受的動關係,並進一步培養感恩惜福的態度。
資訊
生命教育
品德教育
品德教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-禁止改作 4.0 國際
2019-12-27
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