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問題回報
檢舉
讀報學寫作
1.閱讀國語日報短文有趣的校外教學
2.用5W1H提問法引導學生找出文中的人、事、時、地、物、情。
3.引導學生口頭敘述各段落大意。
4.找出文章中的優美詞語與佳句。
5.繪製本篇寫作架構心智圖。
資訊
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Ba-Ⅱ-1 記敘文本的結構。
學習表現：5-Ⅱ-8 運用預測、推論、提問等策略，增進對文本的理解。
閱讀素養教育
A3 規劃執行與創新應變
教學活動
創用CC 姓名標示 3.0 台灣
2019-12-26
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