web5I教室~我的麻吉朋友
一年級學生在與人互動的過程通常較為自我,因此藉由綜合課的「當我們同在一起」單元,使一年級學生認識自己在班級中的角色,並能了解自己參與的團體,分享在團體中與他人相處的經驗,引導學童認識自己、悅納自己,進而瞭解如何與人相處,更進一步使學生除了體會團隊合作的意義,並能關懷班上其他成員。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
生活課程-生活課程
學習階段
國小1-2年級(一)
學習內容
D-Ⅰ-1 自我與他人關係的認識。
學習表現
2-Ⅰ-3 探索生活中的人、事、物,並體會彼此之間會相互影響。
議題
品德教育
核心素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-07-02
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