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108年-教學與學習應用「資訊科技」教案
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108年-教學與學習應用「資訊科技」教案
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科技教室三角形

利用科技教室設備的平板電腦、無線投影伺服器融入數學課程,藉由設備及教學平台進行能互動、立即回饋及共同討論的教學以利學生學習。
資訊

創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
教學活動
主動式
領域:數學領域-數學
學習階段:國小3-4年級(二)
學習內容:S-4-7 三角形:以邊與角的特徵認識特殊三角形並能作圖。如正三角形、等腰三角形、直角三角形、銳角三角形、鈍角三角形。
學習表現:s-Ⅱ-3 透過平面圖形的構成要素,認識常見三角形、常見四邊形與圓。
資訊教育
多元文化教育
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
2019-12-25
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