web當我們「童」在一起
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web當我們「童」在一起
配合四年級快樂寫作一頁書單元，希望學生有能力完成一篇原創的童話小書，透過語文活動的引導，讓學生有獨立思考創作方向的能力，也讓學生跳脫腦中既有的童話刻板印象，創新思考，腦力激盪。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
Ad-Ⅱ-3 故事、童詩、現代散文等。
學習表現
6-Ⅱ-2 培養感受力、想像力等寫作基本能力。
議題
資訊教育
核心素養
A3 規劃執行與創新應變
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
1081教學觀摩教案_鹿峰國小.zip (72KB)
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