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讓學生蒐集食品包裝，透過認識食品標示課程，讓學生了解平時所食用的食品，也讓學生具備基本的消費常識。最後揭示容易於超商買得的食品，讓學生選出並分享一個最健康的早餐組合，做個聰明的消費者。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
教學設計
混合式
領域：健康與體育
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ea 人與食物
學習表現：1a 健康知識
生命教育
A1 身心素質與自我精進
2019-11-30
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