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使用行動載具增進學習興趣。從活動中增強學生的餐桌禮儀的能力，注意自己的儀態，修正自己不自覺的壞習慣，學習合適的餐桌禮儀。
資訊
家庭教育
多元文化教育
A1 身心素質與自我精進
B2 科技資訊與媒體素養
C1 道德實踐與公民意識
C3 多元文化與國際理解
教材
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2019-11-27
教學資源檔案連結
吃的禮儀篇.zip (1.83MB)
吃的禮儀篇.jpg (33.73KB)
教學與學習應用「資訊科技」_餐桌禮儀－吃的禮儀篇.odt (61.85KB)
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