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植物辨識系統
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植物辨識系統
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前瞻基礎建設植物辨識系統植物

從課本中了解植物的根莖葉的構造與功,再利用行動載具記錄校園的木本植物,並利用二分法進行分類,進而結合Scratch創作植物辨識系統。
資訊

創用CC 姓名標示 4.0 國際
教學設計
展示式
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INb-Ⅲ-7 植物各部位的構造和所具有的功能有關,有些植物產生特化的構造以適應環境。
INb-Ⅲ-8 生物可依其形態特徵進行分類。
環境教育
B2 科技資訊與媒體素養
2019-11-20
教學資源檔案連結

01教案-植物辨識系統.pdf (1.67MB)
123.png (1.14MB)
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