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編輯歷程
點閱數:459 次
下載次數:10 次
植物辨識系統
web
作者:
郭良苑
(臺東縣縣立康樂國小)
關鍵字:
前瞻基礎建設
、
植物辨識系統
、
植物
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從課本中了解植物的根莖葉的構造與功,再利用行動載具記錄校園的木本植物,並利用二分法進行分類,進而結合Scratch創作植物辨識系統。
資訊
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
知識架構
領域:自然科學領域-自然科學
學習階段:國小5-6年級(三)
學習內容:INb-Ⅲ-7 植物各部位的構造和所具有的功能有關,有些植物產生特化的構造以適應環境。
INb-Ⅲ-8 生物可依其形態特徵進行分類。
議題
環境教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
上傳時間
2019-11-20
教學資源檔案連結
01教案-植物辨識系統.pdf
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