web國際筆友， 我是誰？
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web國際筆友， 我是誰？
1.了解本國與美國兩地語言及地方文化
2.表現具國際視野的文化 涵養，尊重多元 文化差異
3.運用英文介紹我國文化
4.具備學習不同文化的意願與能力
5.尊重與欣賞世界不同文化的價值
6.具備跨文化的溝通能力
7.具備參與國際交流活動的能力
8.能夠熟悉書信的書寫模式
9.學會中英文地址、中英文姓名拼音書寫
10.運用書信常用敬語
11.能透過網路、書籍或他人協助蒐集相關 資訊
12.能夠主動、積極學習及分享
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
英語文
學習階段
國中7-9年級(四)
學習內容
C.文化與習俗
學習表現
Nation & languages
議題
國際教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
C3 多元文化與國際理解
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
英文領域黃瓊嬅創新教案.pdf (454KB)
英文領域黃瓊嬅跨領域國際筆友共備教案.pdf (467KB)
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