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1.能在測量的情境中，認識二位小數。 2.能在操作具體物的情境中，進行二位小數的單位換算。 3.能解決二位小數的加法問題，並理解直式計算。 4.能解決二位小數的減法問題，並理解直式計算。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 2.5 台灣
提供者
苗如茵
(加昌國小)
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
更新時間
2020-07-02
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