web「 石硦光廊故事牆」 鐵雕導覽趣
本教學設計主要引導學生製作數位影像專題,
藉由合作學習共同探索學校光廊故事牆的鐵雕
意涵, 以認識社區的產業、文化與生態特色。
然後進一步指導學生製作社區景點的導覽短
片, 並上傳網路分享學習成果。希望透過實作
中學習數位影像的製作,培養資訊科技的知能
與素養,以及深入理解社區的環境,增進對家
鄉的認同感。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
議題
環境教育
資訊教育
資訊教育
核心素養
A2 系統思考與解決問題
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
C2 人際關係與團隊合作
更新時間
2020-11-18
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