本課程以《公民行動方案》（Project Citizen I）教材為基礎，《公民行動方案》教材為美國公民教育中心（Center for Civic Education）推動的國際公民教育計畫，行動方案以四大步驟為教材主軸，依序是：(1)說明問題 (2)檢視得以解決問題的各項可行政策 (3)提出我方公共政策議案 (4)擬定行動計畫。 課程規劃基於「以學生為中心」理念，以探討「如何善用活動中心」及「增進高齡樂活」之主軸，提供學生應用認知和資訊科技來進行學習的活動，從中學會並精鍊探究的技能；也就是提供學生實際操作的機會，在彈性與開放的環境中，藉由合作學習，師生共同探索解決問題的方案，以此方案與公部門互相討論，研議出替代方案或解決問題的方向，以深化學習的內涵，改造學生的經驗。希望透過實施此學習課程方案，來培養學生「主動積極」、「鄉土情懷」、「溝通思辨」、「公民素養」等能力，以適應未來的社會生活。