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「越」來越喜歡
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王佩芬 (臺中市立東寶國小)
國際教育、「前瞻基礎建設-強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫」、文化多樣性
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AI摘要
藉由影片分享、議題討論、和訪問，學生能了解越南文化，進而感受文化差異並產生同理心。
展開看更多 內容由 AI 協助整理，可能存在錯誤；摘要資料來源：築學網。
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2019-11-04
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臺中市108年度智慧學習教室_教學與學習應用「資訊科技」教案.pdf (679.97KB)
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