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國語-神奇的藍絲帶
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國語-神奇的藍絲帶
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陳曉菁 (臺中市潭陽國小)
蔡育忠 (臺中市立潭陽國小)
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(1)使用智慧電視，讓學生上台解題。 (2)使用智慧型手機拍攝後，連結Ezcast設備 無線投影學生學習歷程。 (3)使用Class Dojo 軟體評量學生上課表現。 (4)使用 因材網 提供學生課前預習、課後評量以及補救教學之介面。
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A2 系統思考與解決問題
2019-11-04
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