web社會課行動學習--欣賞台灣多元文化與藝術之美
描述說明
希望學生能透過經驗分享,欣賞台灣多元文化與藝術的特色與美感,能舉例說明臺灣本土藝術家的藝術作品形式。
授權資訊
創用CC 姓名標示-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
展示式
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Bc-Ⅲ-1 族群或地區的文化特色,各有其產生的背景因素,因而形塑臺灣多元豐富的文化內涵。
學習表現
2b-Ⅲ-2 理解不同文化的特色,欣賞並尊重文化的多樣性。
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
視A-Ⅲ-3 民俗藝術。
議 題
資訊教育
多元文化教育
多元文化教育
核心素養
B2 科技資訊與媒體素養
B3 藝術涵養與美感素養
B3 藝術涵養與美感素養
更新時間
2022-06-10
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