web臺灣的氣候
透過學習拍2.0 媒體教學設計,提升學生學習意願與互動討論。此課程是介紹國小五年級上學期社會-臺灣的氣候,讓學生藉由小組搜尋、討論等互動式學習,從了解臺灣的氣候為出發,進而認識家鄉的氣候以及家鄉的農特產品與氣候間的關係。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
混合式
領域
藝術領域-藝術
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
領域
社會領域-社會
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
Ab-Ⅲ-3 自然環境、自然災害及經濟活動,和生活空間的使用有關聯性。
學習表現
2a-Ⅲ-1 關注社會、自然、人文環境與生活方式的互動關係。
議題
環境教育
多元文化教育
資訊教育
多元文化教育
資訊教育
核心素養
B3 藝術涵養與美感素養
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
A3 規劃執行與創新應變
B2 科技資訊與媒體素養
更新時間
2020-07-02
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