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My last attempt (with a bulbous elephant) apparently didn't fill the request for animal tamer. So I'm trying again. Isn't the internet a strange place? An unknown stranger spending hours inside on a nice spring day in order to synthesize, colour and release to the public domain an image of some guy trying to tame a lion. Oddness abounds!
林恩塔梅爾
animal、bars、cage、circus、lion、people、request complete、request filled、roar、tamer、trainer、whip、wild
動物、酒吧、籠、馬戲團、獅子、人、請求完成、請求已填寫、怒吼、馴、訓練者、鞭子、野生
資料來源:openclipart ( https://openclipart.org/ )
林恩塔梅爾
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資料來源:openclipart ( https://openclipart.org/ )
資訊
領域:藝術領域
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
國小5-6年級(三)
國中7-9年級(四)
學習內容:視E-Ⅱ-3 點線面創作體驗、平面與立體創作、聯想創作。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
視E-Ⅲ-2 多元的媒材技法與創作表現類型。
視E-Ⅳ-3 數位影像、數位媒材。
閱讀素養教育
B3 藝術涵養與美感素養
素材
CC0 1.0 公眾領域貢獻宣告
2019-06-19
教學資源檔案連結
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