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web光的三原色-實驗
在八年級的光的三原色課程中，有一實驗「色光與顏色的關係」，過去實驗過程容易被一些實驗操作或是器材影響，造成學生觀察時會與理論不同。例如：因為玻璃紙濾光不純，需要多層才能
有較好的結果，但該觀察色光也被濾得亮度不足，效果不好；又或是遮光不良，導致白光漏入，這到是好解決。
利用平板螢幕發光機制即為光的三原色，以平板螢幕發光為光源，即可單色光，取代玻璃紙濾
光的部分，將可完美的呈現實驗。
同時，再加碼半個實驗，一般在示範三色光的混合，要在暗室中才較不會有白光(其它光線)的干擾，而且三色光的亮色比較要正確才能完美的合成白色或是青色、黃色、洋紅色，但透過平板螢
幕的特性，一樣非常方便就可以呈現，將這半個實驗合在「色光與顏色的關係」實驗中，完成一個完整的實驗。
| 關鍵字： | 光的三原色、行動學習 |
|---|---|
| 授權資訊： | 創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際 |
| 提供者： | 林藝暐(縣立國風國中) |
| 資源類型： | 教學活動 |
| 適用年級： | 國中8年級 |
| 適用領域或議題： | 自然與生活科技、自然 |
| 互動形式： | 混合式 |
| 更新時間： | 2019-02-26 |
| 領域： | 自然科學 |
| 學習階段： | 國中7-9年級(四) |
教學資源檔案連結
行動學習教案-光的三原色.pdf (468KB)
共備光學1071106_181118_0010.jpg (783KB)
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