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運用微軟OneNote進行課程設計與教學。
資訊

創用CC 姓名標示 3.0 台灣
教學設計
展示式
領域:社會領域-社會
學習階段:國小3-4年級(二)
國小5-6年級(三)
學習內容:Ae-Ⅱ-1 人類為了解決生活需求或滿足好奇心,進行科學和技術的研發,從而改變自然環境與人們的生活。
Ae-Ⅲ-1 科學和技術發展對自然與人文環境具有不同層面的影響。
學習表現:1c-Ⅱ-1 判斷個人生活或民主社會中各項選擇的合宜。
1b-Ⅲ-1 檢視社會現象中不同的意見,分析其觀點與立場。
資訊教育
多元文化教育
B2 科技資訊與媒體素養
2019-01-30
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