:::
以前總是導覽式的帶著學生認識「南投國小前身~~藍田書院」，學生
也不知瞭解多少，設計一連串的「藍田書院大進擊~諧音好好玩」課
程。帶著孩子透過簡單的諧音認識，類推到生活和廟宇藝術中，希
望未來孩子具備有「帶著走的能力」，不只在生活中，走到其他廟宇
也能知道其裝置是什麼意思和其內涵，例如:蝙蝠(福氣)、羊(吉
祥)、鹿(祿)、旗球戟磬(祈求吉慶)、葫蘆(福祿)、花瓶(平安)……
等，這些很多是連大人都不知道的，卻又是那麼簡單有趣，和生活
與文化息息相關。為了更明確知道孩子的學習成效，還輔以利用
kahoop app 進行前測與後測，比較前後的學習效果。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：綜合活動
學習階段：國小5-6年級(三)
學習表現：2d-Ⅲ-2 體察、分享並欣賞生活中美感與創意的多樣性表現。
領域：國語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：Ab-Ⅲ-1 2,700 個常用字的字形、字音和字義。
學習表現：4-Ⅲ-2 認識文字的字形結構，運用字的部件了解文字的字音與字義。
A2 系統思考與解決問題
B2 科技資訊與媒體素養
教學資源檔案連結
資源評論或心得分享
其他人也看了這些資源
問題回報
檢舉
