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1. 學生將易錯題本的題目貼到Google表單中，製作成Kahoot題目。
2. 各組學生將題目打字，全班共同討論題目的適切性，針對易錯的
觀念提出討論，製作Holiyo闖關題目。
3. 學生參考教育百科、教育大市集資料自學，以平板錄製解題達人
到你家影片。
4. 學生掃描QR code條碼，以平板闖關。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：語文領域-國語文
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：Bb-Ⅱ-2 人際交流的情感。
學習表現：5-Ⅱ-12 主動參與班級、學校或社區的閱讀社群活動。
領域：數學領域-數學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：R-4-4 數量模式與推理（II）：以操作活動為主。二維變化模式之觀察與推理，如二維數字圖之推理。奇數與偶數，及其加、減、乘模式。
學習表現：r-Ⅱ-2 認識一維及二維之數量模式，並能說明與簡單推理。
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小3-4年級(二)
學習內容：INf-Ⅱ-1 日常生活中常見的科技產品。
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