web非洲的自然環境:氣候
以「學習者為中心」,「先學後教」的學習模式,以問思的教學方式,讓學生自學單元學習重點,並藉由與同儕互相討論,教師提供學習鷹架,引導學生學習。
學生利用ipad將自學結果上傳至學習平台(發表),並觀看其他同的回答,彼此觀摩學習,教師進行難題釋疑、延伸性思考,成為教學的指導者。
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創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學活動
互動形式
主動式
更新時間
2020-07-02
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