web前瞻基礎教案設計-三和國小
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1.教法說明：
本單元藉由課堂前、後(前後測)的佈題，以及在課堂中的概念釐清，運用智慧教室各項教學媒體，強化本單元學習內容，最終能將本課單字do my homework, get up, go to school, have lunch, go home, take a bath, and go to bed熟記，並加以運用(替換)於句型中。
2.科技應用說明：
◆硬體：個人電腦、互動式觸控螢幕、單槍投影、實物提示機、IRS及時反饋系統遙控器、網路連線。
◆軟體：Hiteach 2(互動電子白板、實物提示機、IRS即時反饋系統)、教學ppt。
(1)智慧課堂模式：課前利用軟體試題編輯功能，設計單元試題，學生在IRS搶答模式功能中，進行作答或搶答，藉此提昇學生學習動機與參與度，兼顧傳統與創新。
(2)IRS反饋系統：利用軟體創新功能，及時得知學生學習狀況，適時調整教學步調，達到事半功倍成效。
(3)實物提示機：將課堂上學生習寫的作業，以實物提示機功能公布，增加相互觀摩學習的機會，增強學生自言，並給予即時口頭鼓勵。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
主動式
領域
英語文
學習階段
國小5-6年級(三)
學習內容
A.語言知識-e.篇章
學習表現
Nation & languages
議題
資訊教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
前瞻基礎教案設計-三和國小.zip (65KB)
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