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1.結合社會人權運動為社會發聲，促進「自主行動、溝通互動及自
主行動」的核心素養。
2.因為國際化運動，結合英語領域，讓英語成為一種媒介與溝通的
工具。
3.運用本校資訊多媒體設備，於平板上書寫並共享，可以將學習成
果呈現給全班同學及評量依據。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域：英語文
學習階段：國小5-6年級(三)
學習內容：B.溝通功能
學習表現：Nation & languages
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