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前瞻基礎建設計畫--特教領域
問題回報
檢舉
1.主題：
學生指出自己的身體部位─眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、眉毛、下巴、脖子，說一說/指一指他們有哪些功用，融入影片、歌曲，最後以ppt挑戰賽檢核學生學習成效。
2.核心：
認識自己的身體，指出自己身體器官的位置。
資訊
領域：健康與體育
學習階段：國小1-2年級(一)
學習內容：Aa 生長、發育老化與死亡
學習表現：4a 自我健康管理
生命教育
A1 身心素質與自我精進
教學設計
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
2018-12-20
教學資源檔案連結
智慧教室 教案-特教班 身體萬花筒.zip (52.00KB)
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