web桃園市107年度「前瞻基礎建設-國民中小學校園數位建設計畫」
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將Brown bear, brown bear, what do you see?繪本與課本內容做結合。希望藉由資訊工具的應用，加深學生的學習印象，並透過繪本內容，提升學生的學習興趣。
關鍵字
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
英語文
學習階段
國小3-4年級(二)
學習內容
D.思考能力
學習表現
Nation & languages
議題
閱讀素養教育
核心素養
C3 多元文化與國際理解
更新時間
2022-03-06
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