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1. 將生活中計算電費情境做為內容主要題材，引導學生日常生活中節電觀念。
2. 利用電費計算的分段引入不等號及不等式的概念。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性 4.0 國際
領域：數學領域-數學
學習階段：國中7-9年級(四)
學習內容：A-7-7 一元一次不等式的意義：不等式的意義；具體情境中列出一元一次不等式。
學習表現：a-Ⅳ-3 理解一元一次不等式的意義，並應用於標示數的範圍和其在數線上的圖形，以及使用不等式的數學符號描述情境，與人溝通。
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