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解決問題是人類生活的基本能力，在有限的資源，例如人力，機具、材料、能源、資訊、金錢和時間等條件下，運用適當的問題解決流程，將可得到較佳的解決方案。其流程分為五個主要步驟：(1)確認問題(2)搜集問題(3)提出構想(4)執行製作(5)測試評估。
在因應12年國教生活科技的課程核心強調『實作活動』裡，我們以『橋樑架設活動』為主體，強化學生知識、技能、資源的整合運用，培養「做、用、想」的能力，學會解決問題。
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