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作者用螢火蟲代表著自己童年夏夜的快樂回憶,並在最後用螢火蟲逐漸變少表達對環境污染的無奈和遺憾,希望大家都可以努力保存記憶中最美好的那一個地方。因此本次設計便延伸課文的主旨和概念,深入了解螢火蟲的生態,並討論牠們遇到的問題,在最後用擬人和書信的寫作手法,為即將滅絕的螢火蟲加油打氣,並讓孩子省思自己的行為對環境和生態造成的影響。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
領域:語文領域-國語文
學習階段:國小5-6年級(三)
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