web古今西湖詩選
透過比較評估的閱讀理解方式,比較兩首詩的異同,並找出作者的詩作觀點。理解寫作有不同的角度與觀點,延續所學,尋找出自己的校園之美。
授權資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 4.0 國際
資源類型
教學設計
互動形式
混合式
領域
語文領域-國語文
學習階段
國小5-6年級(三)
更新時間
2020-07-02
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教學資源檔案連結
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