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恐不平衡
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恐不平衡
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邱芊茹 (連江縣立中正國民中小學)
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教導學生能思考物理槓桿平衡的原理，學生能將創意運用在槓桿原理上，在有趣的平衡過程中已經將槓桿原理的想法吸收，培養學生對物理方面的興趣，利用這個課程讓學生自然接受而不覺得艱深，培養學生自己使用剪鐵絲和使用老虎鉗動手做與創造能力做出可以平衡的造型鐵絲。
資訊
創用CC 姓名標示-非商業性-相同方式分享 2.0 台灣
教學設計
混合式
領域：自然科學領域-自然科學
學習階段：國小5-6年級(三)
2017-12-05
教學資源檔案連結
恐不平衡.zip (23.98KB)
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